Вы здесь: Home » Новости » Новости » НПО и эксперты оценят качество образования на казахском языке

Проект предполагает мониторинговое исследование в 7 регионах Казахстана: в Астане и Алматы,  в регионах с преобладанием городской казахскоязычной среды - Таразе,  Шымкенте,  Атырау, а также в городах с преобладанием русскоязычного населения – Караганде и Павлодаре.

В ходе  исследования будет проведен сравнительный анализ эффективности и качества образовательных услуг, предоставляемых в школах с казахским и русским языками обучения. При этом критериями станут не только привычные качество и успеваемость учащихся, но и ключевые компетентности и уровень готовности к жизни в обществе.

 «Дополнительно будут исследоваться еще два вопроса: анализ политики продвижения государственного языка в системе образования и бюджетный мониторинг средств, выделяемых на республиканском и областном уровнях на развитие школ с различными языками обучения »,  -сообщил Жанибек Хасан, менеджер программы «Бюджетная прозрачность и подотчетность» Фонда Сорос-Казахстан.

По словам г-на Хасана, «только в 2008 году на поддержку развития государственного языка из  бюджета было выделено 5 млрд. тенге. Между тем, даже при наличии законодательной базы, политической воли и высокого спроса граждан на казахский язык, пока отсутствуют эффективные механизмы продвижения государственного языка. Когда речь идет о более половины учащихся страны - 1,4 млн. (54,8 %) школьников Казахстана обучается на казахском языке – качество образования должно беспокоить не только родителей этих детей, но и ответственные  лица».

Свое мнение об эффективности обучения, качестве учебных материалов и качестве преподавания на государственном языке желающие смогут высказать в публичной дискуссии, которую в дальнейшем проведут организаторы проекта.

«В проекте будут участвовать учащиеся, их родители и педагоги  35-ти  школ, всего будет опрошено 2870 человек», - сообщила Нина Еркаева, руководитель ОО «Образование и развитие». По ее словам, исследование в регионах будут проводить  рабочие группы,  объединяющие представителей НПО, специалистов областных Институтов повышения квалификации работников образования,  городских отделов образования - почти  50 человек. Группе экспертов также будет предоставлена возможность ознакомиться с опытом внедрения национальных языков в образовательные системы Украины, Латвии и Эстонии.

По итогам исследования будут разработаны рекомендации по дальнейшему совершенствованию системы образования на государственном языке, предложены изменения в законодательные акты и другие документы, касающиеся образовательной и языковой политики.

Справка: В республике насчитывается 3687 (44,6 %) общеобразовательных школ с казахским языком обучения, 2069 (26,1 %) школ с казахским и русским языками обучения. Увеличивается контингент учащихся школ с государственным языком обучения. Если в 2000 году на казахском языке обучались 52,1 %, то в настоящее время – 54,8 % школьников.

Дополнительная информация:

Жанибек Хасан, менеджер программы «Бюджетная прозрачность и подотчетность» Фонда Сорос-Казахстан ZhKhassan@soros.kz Тел.: 7 3272 503 811, 58 89 83 (вн.117)

Нина Еркаева, директор ОО «Образование и развитие» координатор проекта, г. Караганда, oir-krg@yandex.ru. Тел: 7 7212 414 724.

Кудайбердиев Темирхан Кожабаевич, проректор по научно-исследовательской и методической работе Карагандинского института  повышения квалификации  и переподготовки государственных служащих и работников образования, oir-krg@yandex.ru. Тел: 7 7212 414 724