Пікір
20/04/2018
Жақында Сорос-Қазақстан қорының және «Zertteu Research Institute» қорының бірлескен Open Budget Fellowship 2018 оқу бағдарламасы басталды. Мақсаты − ашықтық, есептілік, мемлекеттік қаражатты басқару саласына қоғамның араласу тиімділігі және осы саладағы кең диалог алаңдарын жетілдіру мәселелеріндегі кәсіби мамандар тобын құрып, кәсіби сауатты сарапшылар қауымын дамыту.
17/04/2018
Сорос-Қазақстан қоры «Жаңа азаматтық бастамалар» бағдарламасының қолдауына ие болған жобалардың бірі – “Действие буквально” инклюзив театр зертханасы өз жұмысын жалғастыруда. Мұндай жобалар халықтың инклюзивті қозғалыстарға деген ерекше ықыласы мен қызығушылығын арттырады. Қазақстанда бұл мәдениет енді ғана басталып жатыр.
12/02/2018
Тинде Ковач Черович, Белград университетінің профессоры, инклюзивтік білім беру саласындағы халықаралық сарапшы Астанаға Сорос-Қазақстан қорының ұйымдастыруымен өткен инклюзивтік білім берудің ұлттық жиектерін қалыптастыру бойынша тренингке арнайы сапармен келді.
30/05/2017
31-мамыр – саяси қуғын-сүргін құрбандарын еске алу күні. Осы күн қарсаңында біз Сорос-Қазақстан Қорының «Адам құқықтары» бағдарламасымен қолдауға ие болған «Өшпес естеліктер» жобасының авторы Александра Цайдан жоба жайлы әңгімелеп беруді сұрадық. «Өшпес естеліктер» дәрістерінің циклы 30-жылдардағы индустрияландыру, күштеп ұжымдастыру, саяси қуғын-сүргін, әлеуметтік және этникалық жер аударусынды тарихи оқиғаларға арналған.
25/04/2017
Қазақстан Республикасындағы білімді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес, 2020 жылға қарай мектептердің 70 % инклюзивтік болуы тиіс. ҚР білім беруді және ғылымды дамытудың 2016-2019 жж арналған мемлекеттік бағдарламасына сай, тең жағдай мен кедергісіз ортаны қамтамасыз ететін ЖОО-ның үлесі 2017 жылы 25%-ға, ал 2019 ж – 100%-ға тең болады. Бұл мақсатқа жету үшін ұстаздардың дайындығы мен біліктілігін көтеру жүйесіне түбегейлі өзгерістер енгізу керек. 2013 жылдан бастап Сорос-Қазақстан қоры осы бағытта бірқатар жобаларды жүзеге асырып келеді. Осы уақыт аралығында салада орын алған өзгерістер туралы серіктестеріміз, «Жалпыға арналған мектеп» ҚБ-нің… Продолжить Әрбір мұғалім инклюзивтік білім беруді және оның технологияларын меңгеруі тиіс